Underviservejledninger til Digital videnskabelig informationssøgning

Underviservejledninger 

På denne side finder du separate underviservejledninger til alle lektioner inden for emnet Digital videnskabelig informationssøgning :

• Algoritmerne styrer dit søgeresultat /PDF Download PDF
• Dine søgeord er en del af din metode /PDF Download PDF
• Referenceværktøj – hvad er det, og hvorfor skal du bruge det? /PDF Download PDF
• Grundlæggende kildekritik /PDF Download PDF
• Nye metoder til digital kildekritik /PDF Download PDF
• Fusk eller forskning – pas på predatory journals!  /PDF Download PDF
• Undgå plagiering /PDF Download PDF
• Samlet (PDF Download PDF) over undervisningsvejledninger til Digital videnskabelig informationssøgning.

I vejledningerne finder du oplysninger om lektionens formål, konkrete læringsmål, tilknytning til KU-modellens dannelsesspørgsmål, indhold, format, varighed og målgruppe og relation til øvrige lektioner i dette ressourcerum. Derudover beskrives det, hvornår lektionen med fordel kan inddrages i de studerendes uddannelsesforløb, og ikke mindst hvordan denne inddragelse med fordel kan ske.

I forlængelse af dette tages der udgangspunkt i den nyeste forskning om studerendes forberedelsesmønstre, der peger på, at der er større sandsynlighed for, at studerende engagerer sig i de foreslåede forberedelsesaktiviteter, hvis de oplever disse aktiviteter som relevante og kan se tegn på synlig læring. På den baggrund foreslås det, at aktiviteterne i lektionerne rammesættes tydeligt for de studerende, så de kan se formålet med dem i forhold til opnåede kompetencer og i forhold til, hvordan forberedelsesaktiviteten relaterer til, hvad der foregår i undervisningen. Derfor foreslår hovedparten af underviservejledningerne også konkrete forløb i form af forberedelsesinstrukser, som underviserne kan kopiere direkte over i deres eget Absalon-rum, og detaljerede, punktopstillede beskrivelser af, hvordan der kan følges op og arbejdes videre på forberedelsesaktiviteterne i undervisningen. Det skal understreges, at det ligger enhver underviser frit for at bruge materialet på andre måder end de i underviservejledningerne foreslåede.

______________________________________________________________________________________________

Sådan laver du kopi af materialerne

Når du vil kopiere materialer til eget kursusrum, så følg denne guide Download følg denne guide eller se denne video for instruktion:

 

Feedback
Har du kommentarer eller spørgsmål til Læringsressourcer for digital dannelse, kontakt: cobl@sund.ku.dk